專科生英語學習觀念和學習策略的相關性調查

專科生英語學習觀念和學習策略的相關性調查

本研究通過問卷調查的形式對我校非英語專業(yè)專科生的英語學習觀念和學習策略作了調查,旨在了解學生的學習觀念和學習策略的基本情況,探索提高英語教學的新模式.調查結果表明:1、學生的形式操練觀念最強,最不贊成母語觀念;2、在實際學習活動中,學生最多使用母語策略,功能操練策略使用頻率最低;3、每對觀念和策略都呈現(xiàn)顯著的正相關,其中母語觀念對母語策略的影響最大.

作 者： 于雪梅 Yu Xuemei   作者單位： 臨沂師范學院,外國語學院,山東,臨沂,276005  刊 名： 四川教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 24(6)  分類號： H319  關鍵詞： 英語學習觀念   英語學習策略   專科生   相關性  

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