新疆地區非漢族學生反義字組偏誤原因研究

新疆地區非漢族學生反義字組偏誤原因研究

基于漢字自身的臨摹性和理據性及漢語思維的特點,在新疆地區非漢族學生漢語教學中,語匯教學成為了一個重點和難點.根據漢語反義字組的特點,應從漢語自身來尋找學習者反義字組學習偏誤的原因,從而促進漢語語匯教學.

作 者： 陳輝 張繼東   作者單位： 黃河科技學院,民族學院,河南,鄭州,450006  刊 名： 黃河科技大學學報  英文刊名： JOURNAL OF HUANGHE S&T UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 11(6)  分類號： H193.4  關鍵詞： 新疆   非漢族學生   反義字組   偏誤原因  

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