語篇銜接研究與大學英語閱讀教學

語篇銜接研究與大學英語閱讀教學

大學英語閱讀教學與語篇銜接之間的關系可以運用語用學、語義學和邏輯學的理論,從語篇的角度進行分析研究.語篇銜接研究為大學英語閱讀教學開辟了新的途徑和思路,對提高英語閱讀速度和質量起到了極大作用.

作 者： 楊春娟   作者單位： 山東師范大學外語教育學院,山東濟南,50014  刊 名： 和田師范專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 28(5)  分類號： H3  關鍵詞： 語篇銜接   大學英語   閱讀教學  

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