二語語法學習與語言技能關系研究

二語語法學習與語言技能關系研究

語法在語言學習中具有重要地位.研究發現,語法知識有助于各項語言技能提高,語法學習可以加速對語言形式的掌握.從學生主體來考慮,明示語法教學或多或少優于暗示語法教學.

作 者： 王望妮 WANG Wang-ni   作者單位： 上海外國語大學網絡學院,上海,200083  刊 名： 陜西教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHAANXI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 24(3)  分類號： H319  關鍵詞： 語法   語言學習   語言技能   形式和意義   明示和暗示  

【二語語法學習與語言技能關系研究】相關文章：

語言的組合聚合關系與語法病句修改04-27

語言與文學的接面關系研究04-29

中國古代語法研究的興起與早期的語法研究04-29

語法教學與第二語言習得04-26

二語習得:語言觀及典型研究04-27

二語習得中的語言輸出研究04-28

英語專業學生性別差異與語言學習策略關系研究04-28

變異視角下的語法研究04-28

漢語語法研究的必由之路04-29

語法教學存在的問題研究04-26