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在英語教學中應滲透情感教育
學生的精神生活與情感世界是多方面的.除了學習科學文化知識,還有道德的養成、審美活動、人際交往.等等.把學生培養成為全面發展的人才,才是教育的理念.把情感教育滲透到日常的教育教學之中是英語課程中實現情感態度目標的最重要的環節和過程.英語課程的首要任務仍然是發展學生的綜合語言運用能力.但關注學生的情感問題必須與英語教學本身相結合.因此,教師要盡可能把情感教育滲透到英語學習內容和學習過程之中,幫助學生及時克服情感態度方面的困難,發揮英語課程在發展學生情感態度方面的特殊作用.
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