元認知理論在外語教學中的應用

元認知理論在外語教學中的應用

元認知理論在開發學生智力方面越來越引起國內教育界的重視,掌握學習策略已成為衡量學生學會學習,學會思考的根本標志.把元認知策略引入外語教學實踐中,對于幫助學生改進學習方法,提高他們的學習效能意義重大.

作 者： 丁瑩   作者單位： 東營職業學院教育系,山東,257091  刊 名： 現代企業教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關鍵詞： 外語教學   元認知   元認知策略  

【元認知理論在外語教學中的應用】相關文章：

元認知理論在大學英語精讀教學中的應用04-28

元認知理論在英語自主學習能力培養中的應用04-27

語言習得理論在外語教學中的應用04-29

現代教育技術理論在外語教學中的應用04-29

元認知策略在聽力教學中的應用04-26

元認知策略在英語快速閱讀中的應用04-27

元認知策略在英語聽力教學中的應用04-27

元認知理論在少數民族漢語教學中的運用04-28

體勢語在外語教學中的應用04-26

MI理論及其在外語教學中的意義04-26