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對(duì)英文電影課堂教學(xué)的調(diào)查與研究-從一份調(diào)查問卷說(shuō)起
隨著中國(guó)與世界交往的日益頻繁,英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的作用也愈發(fā)顯得重要.培養(yǎng)高素質(zhì)的英語(yǔ)人才已成為當(dāng)務(wù)之急,這對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求.單一傳統(tǒng)的教學(xué)模式已遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求.本文通過對(duì)學(xué)生的一份調(diào)查問卷進(jìn)行分析,旨在對(duì)英文電影課堂教學(xué)的可行性進(jìn)行研究,為大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式提供一些新的嘗試.
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