淺談日語(yǔ)課堂情境的創(chuàng)設(shè)

淺談日語(yǔ)課堂情境的創(chuàng)設(shè)

在日語(yǔ)課堂中運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)模式不僅對(duì)營(yíng)造良好的課堂氛圍,扣住學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣和強(qiáng)烈的參與欲,發(fā)展學(xué)生的智力能力具有重要的作用,而且對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高都會(huì)產(chǎn)生積極的影響.

作 者： 閆晶   作者單位： 紹興文理學(xué)院,日語(yǔ)系,浙江,紹興,312000  刊 名： 承德民族師專學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDE TEACHERS COLLEGE FOR NATIONALITIES  年，卷(期)： 2008 28(3)  分類(lèi)號(hào)： H36  關(guān)鍵詞： 日語(yǔ)   課堂情境   創(chuàng)設(shè)  

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