隱性網絡化學習資源與多媒體技術在大學英語教學中的作用

隱性網絡化學習資源與多媒體技術在大學英語教學中的作用

多媒體教學課件與互聯網的發展和迅速普及,使現代多媒體技術正經歷著一場網絡化的革命.面對這眾多的網絡化學習資源,學習者究竟該作何選擇、怎樣擇優為己用?本文通過例證分析說明隱性網絡化學習資源與多媒體在網絡化學習中的獨特優勢與作用,從而有依據和目的的促進隱性網絡化學習資源的生成,更大限度地發揮隱性網絡化學習資源和多媒體在大學英語教學中的優勢與作用,促進大學英語教學網絡化學習的效率和質量的提高.

作 者： 張微   作者單位： 佳木斯大學,公共外語教研部,黑龍江,佳木斯,154007  刊 名： 佳木斯大學社會科學學報  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 26(3)  分類號： H319.3  關鍵詞： 多媒體   網絡化學習   顯性知識   隱性知識  

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