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矛盾修辭格的認知理據
本文首先給出了矛盾修辭格的新的定義和分類,然后嘗試應用認知語言學的圖形-背景理論、概念合成理論和常規關系理論剖析了矛盾修辭格的生成與功能機制,證明了該辭格存在的合理性與合法性.
作 者: 楊國棟 作者單位: 阜陽師范學院外語學院,安徽阜陽,236041 刊 名: 阜陽師范學院學報(社會科學版) 英文刊名: JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE) 年,卷(期): 2008 ""(3) 分類號: H31 關鍵詞: 矛盾修辭格 常規關系 背景-圖式 概念合成【矛盾修辭格的認知理據】相關文章:
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