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漢式英語(yǔ)與英語(yǔ)教材的語(yǔ)言質(zhì)量-以現(xiàn)行初中英語(yǔ)教材八年級(jí)下冊(cè)為個(gè)案
教材質(zhì)量直接影響教育質(zhì)量.語(yǔ)言教材應(yīng)該為學(xué)習(xí)者提供語(yǔ)言運(yùn)用的正確范例.現(xiàn)在人們普遍抱怨學(xué)生英語(yǔ)作文中漢式英語(yǔ)泛濫.已有的研究認(rèn)為,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與教材練習(xí)和課堂語(yǔ)言的缺陷有關(guān).研究現(xiàn)行初中英語(yǔ)教材八年級(jí)下冊(cè)可以發(fā)現(xiàn)其中存在不少漢式英語(yǔ)表達(dá),這從側(cè)面說明:漢式英語(yǔ)的泛濫與英語(yǔ)教材的語(yǔ)言質(zhì)量相關(guān).
【漢式英語(yǔ)與英語(yǔ)教材的語(yǔ)言質(zhì)量-以現(xiàn)行初中英語(yǔ)教材八年級(jí)下冊(cè)為個(gè)案】相關(guān)文章:
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