網絡環境下的大學英語自主學習
目前,培養學生的實際應用能力已經成為大學英語教學改革的首要任務.為實現這一目標,網絡被嘗試著運用到大學英語教學之中,并希望通過網絡技術的英語,提高學生的學習積極性,實現學習自主化、個性化和協作化想結合.自主學習是學習者把握自己學習的能力,它既是利用網絡教學的目標,同時也是實現網絡教學必不可少的手段之一,網絡環境下大學英語自主學習能力的培養將有利于提高學生的英語學習能力和應用能力.
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