量詞重疊的偏誤分析及教學對策

量詞重疊的偏誤分析及教學對策

量詞是漢語獨有的一類詞,量詞分為名量詞和動量詞兩大類.無論是名量詞還是動量詞都可以重疊,留學生學習漢語量詞重疊的偏誤類型有:錯序;缺失;誤選;多余等.如何避免這類偏誤的發生,文章提出,在教學中要讓學生了解量詞重疊的類型、語法意義、語法功能以及數量短語重疊的用法等.這些措施,都能引導學生正確使用量詞重疊式、減少偏誤的發生.

作 者： 王振來 WANG Zhen-lai   作者單位： 遼寧師范大學,國際教育學院,遼寧,大連,116029  刊 名： 云南師范大學學報（對外漢語教學與研究版）  英文刊名： JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE　EDITION)  年，卷(期)： 2008 6(3)  分類號： H195  關鍵詞： 量詞重疊   偏誤   教學對策  

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