結合地域特點構建高校非日語專業新的教學模式

結合地域特點構建高校非日語專業新的教學模式

分析地域特點與日語的關聯性,提出高校非日語專業應結合地域特點,建立以聽說為主、綜合能力強的有利于培養促進地方經濟發展的應用型日語人才的教學模式.

作 者： 于苗   作者單位： 遼寧師范大學,影視藝術學院,遼寧,大連,116029  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2008 25(2)  分類號： H319.9  關鍵詞： 地域特點   非日語專業   教學模式  

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