記憶規律與口譯教學中的記憶訓練

記憶規律與口譯教學中的記憶訓練

論述了口譯的工作方式,并結合心理學的記憶規律,分析了口譯中記憶的特點和作用.提出了口譯中記憶訓練應該特別注意從"理解"到"記憶"的過程,在此基礎上介紹了口譯教學過程中行之有效的幾種記憶訓練方法,即"信息視覺化訓練"、"邏輯分層訓練"和"影子訓練".

作 者： 尹曉潔 YIN Xiao-jie   作者單位： 泰州職業技術學院,基礎部,江蘇,泰州,225300  刊 名： 泰州職業技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF TAIZHOU POLYTECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 8(2)  分類號： H319  關鍵詞： 口譯   記憶   信息視覺化訓練   邏輯分層訓練   影子訓練  

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