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外語教學中語用能力的培養
本文立足于大學英語教學大綱的要求,通過回顧借鑒國外語用能力研究及其成果,對當前我國大學英語語用教學以及語用能力培養提出建議,認為語用能力培養應納入整個教學體系課程設置中,要分模塊全面、系統、持續地進行,以保證語用能力的教學效果.此外,可借鑒Hudson et al.的部分語用測試模式,并將其引入到語用能力培養的測試,用以促進語用教學.
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