寓人文素質培養于英語課堂教學中

寓人文素質培養于英語課堂教學中

在21世紀的英語教學中加強對學生人文素質的培養有著重要的地位與作用,它符合當前教育發展的方向,適應了素質教育的要求,順應了英語教學改革的趨勢.英語教學應注重傳授人文知識,在課文欣賞中培養人文精神,運用多樣化的教學方式與合理化的教學方法塑造學生的人文品格.

作 者： 袁雪生 季俊峰 Yuan Xue-sheng Ji Jun-feng   作者單位： 南昌大學外國語學院  刊 名： 江西教育科研  PKU 英文刊名： JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH  年，卷(期)： 2006 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 課堂教學   人文素質   教學模式  

【寓人文素質培養于英語課堂教學中】相關文章：

論人文素質培養在函授古代文學教學中的實現04-28

如何在名人故居導游教學中培養學生的人文素質04-26

中職生人文素質培養經驗談04-29

在高中英語閱讀中培養學生的人文素養04-29

淺談英語課堂教學中的素質教育04-28

淺議《論語》中的德育素質培養思想04-28

淺談作文起步教學中的素質培養04-29

在英語課堂教學中培養學生的創造能力初探04-28

語文教學的終極目標:人文素質的養成-談在語文教學中如何培養學生的人文精神04-29

將能力培養融在課堂教學中04-29