建構主義任務型教學法在大學英語寫作教學中的應用

建構主義任務型教學法在大學英語寫作教學中的應用

本文旨在通過對任務型教學模式和建構主義學習理論的介紹,闡明建構主義學習理論和任務型教學的關系,提高教師對建構主義學習理論的認識,并認清它對任務型教學模式的指導作用,本文認為在具體實施任務型教學的實踐活動中自覺運用建構主義理論是我們新一輪的大學英語寫作教學改革獲得成功的關鍵.

作 者： 萬麗娜 王劍娜 WAN Li-na WANG Jian-na   作者單位： 大連理工大學,城市學院外國語學院,遼寧,大連,116600  刊 名： 齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H319  關鍵詞： 建構主義學習理論   任務型教學法   教學原則   應用  

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