任務型語言教學模式與綜合英語教學--任務型語言教學在Christmas單

任務型語言教學模式與綜合英語教學--關于任務型語言教學在Christmas單元中的教學實驗研究

任務型語言教學已經廣泛運用于中國的中小學英語教學,而其普遍性尚未在大學英語教學中得到體現.本研究通過在廣西師范大學二年級英語專業學生的綜合英語課程教學中實施任務型語言教學,探討任務型語言教學在大學英語教學中的有效性.學生組成4人小組開展各項任務,任務都圍繞教學單元的主題設計.研究表明,學生通過完成各項任務,其學習主動性、創造性得到充分發揮,師范技能得到提高,掌握和使用語言的能力得到強化.

作 者： 蘇秋萍 Qiuping Su   作者單位： 541004,廣西桂林廣西師范大學外國語學院  刊 名： 國外外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(4)  分類號： H3 G4  關鍵詞：  

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