基于主體認識背景下高校英語教學的若干思考

基于主體認識背景下高校英語教學的若干思考

提高教學質量,培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的高級外語專門人才是高等院校的重要任務.為適應形勢發(fā)展的需要,我們應該積極推動高等院校英語教學改革,不斷提高高等院校英語教學水平,培養(yǎng)學生英語綜合能力,這對滿足新時期國家和社會對英語人才培養(yǎng)的需要有著重要意義.

作 者： 樊霏   作者單位： 江蘇南通航運職業(yè)技術學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關鍵詞： 高校英語   情感教育   自主學習   評估  

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