語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)是20世紀(jì)80年代以來(lái)在二語(yǔ)習(xí)得和語(yǔ)用學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門新興的交叉學(xué)科.本文試圖從語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)的視角,來(lái)找尋對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化語(yǔ)用能力培養(yǎng)的啟示.

作 者： 段蘇平 DUAN Su-ping   作者單位： 安陽(yáng)師范學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,河南,安陽(yáng),455002  刊 名： 安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF ANYANG NORM AL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)   英語(yǔ)教學(xué)   語(yǔ)用能力  

【語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)】相關(guān)文章：

語(yǔ)用學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-28

淺析語(yǔ)用失誤與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)04-27

語(yǔ)用學(xué)與翻譯04-26

英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)用反思04-27

墨家辯學(xué)的有效性思想--語(yǔ)用學(xué)與語(yǔ)用邏輯的維度04-30

語(yǔ)用學(xué)軌道的哲學(xué)探究04-28

人際隱喻的語(yǔ)用學(xué)意義04-29

語(yǔ)用學(xué)的符號(hào)學(xué)分析04-30

回指的形式語(yǔ)用學(xué)初探04-28

國(guó)外詞匯語(yǔ)用學(xué)研究述評(píng)04-28