英語學習者口誤的心理認知分析及對策

英語學習者口誤的心理認知分析及對策

口誤對外語學習的影響是目前語言學家和心理學家關注的重要問題之一.一方面口誤影響了交流的結構和效果.另一方面口誤和學習者的認知和心理因素又有著極其密切的關系.文章從心理認知的角度來研究分析英語口誤,并提出相應對策,以達到減少學生口誤的目的.

作 者： 羅麗莉 LUO Li-li   作者單位： 浙江萬里學院,寧波,315100  刊 名： 浙江萬里學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG WANLI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 21(1)  分類號： H319.3  關鍵詞： 口誤   心理認知   情感   糾正  

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