可及性:英語指稱詞語表達的認知闡釋

可及性:英語指稱詞語表達的認知闡釋

本文以Ariel的"語言學的、認知的"可及性理論為基礎,對英語的指稱詞語進行認知解釋.主要從指稱詞語的編碼原則及可及性等級等方面介紹了Ariel提出的可及性理論,其普遍性和對指稱詞語可及性等級劃分的細致性越來越受到研究者們的推崇.在英語中,高可及性標示語主要由代詞來充當,中可及性標示語由指示詞語充當,而低可及性標示語主要由專有名詞和有定描述語充當.

作 者： 謝亞軍 XIE Ya-jun   作者單位： 湖南商學院,湖南長沙,410205  刊 名： 廣東廣播電視大學學報  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 18(6)  分類號： H314  關鍵詞： 可及性   可及性標示語   指稱詞語   認知語言學  

【可及性:英語指稱詞語表達的認知闡釋】相關文章：

英語現在完成體的認知闡釋04-28

認知原型理論對英語中求助話語的闡釋04-29

比喻性N1的N2定中結構的認知闡釋04-29

認知語境對語法隱性含義的闡釋與制約04-28

對索緒爾語言符號任意性的再闡釋04-29

一律的詞匯化、語法化以及認知闡釋04-29

意義闡釋和譯者的互文性寫作04-28

主位推進模式的語境順應性闡釋04-29

Berry相的可積性與拓撲性04-26

文化的可譯性限度04-28