論多媒體輔助教學模式在大學英語教學上的運用

論多媒體輔助教學模式在大學英語教學上的運用

現代信息技術的高速發展促使多媒體開始應用于教學,它充分調動了教與學雙方的主觀能動性,增強了教學的交互性和針對性,提供了個性化的教學環境,改善了教學效果.本文擬從分析我國傳統大學英語教學模式的弊端入手,總結多媒體輔助教學模式運用于大學英語教學的優勢,并著重探討如何將這種新型的教學模式運用到實踐中.

作 者： 淮亞鵬   作者單位： 河南大學,外語學院,河南,開封,475001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H3  關鍵詞： 教學模式   大學英語教學   多媒體輔助  

【論多媒體輔助教學模式在大學英語教學上的運用】相關文章：

運用多媒體輔助識字教學04-29

多媒體輔助大學英語教學初探04-27

論多媒體輔助教學在英語國家概況課程中的運用04-28

多媒體在大學英語教學中的運用04-28

多媒體在大學英語教學中的運用04-28

基于多媒體輔助的引探發現教學模式04-30

多媒體輔助英語讀寫教學的模式與技術探討04-29

多媒體課件輔助英語閱讀教學模式的探討04-28

多媒體輔助旅游英語教學改革04-28

互動學習教學模式在新視野大學英語教學中的運用04-26