論對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的隱性課程

論對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的隱性課程

把教育學(xué)中的"隱性課程"的相關(guān)理論引介到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域,發(fā)掘?qū)ν鉂h語(yǔ)課堂教學(xué)中常常被忽視的隱性課程因素,并對(duì)如何開(kāi)發(fā)、利用對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的隱性課程進(jìn)行初步探討,此次研究具有重要的理論意義與實(shí)踐意義.

作 者： 劉芳芳   作者單位： 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),中文學(xué)院,北京,100089  刊 名： 渤海大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF BOHAI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 30(1)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 隱性課程   對(duì)外漢語(yǔ)   課堂教學(xué)  

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