大學(xué)英語(yǔ)閱讀教和學(xué)-問(wèn)題與對(duì)策

大學(xué)英語(yǔ)閱讀教和學(xué)-問(wèn)題與對(duì)策

本文通過(guò)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教師在英語(yǔ)閱讀教學(xué)和學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)中各自出現(xiàn)的一些問(wèn)題,從教學(xué)法、教育學(xué)和心理學(xué)角度進(jìn)行了深入的分析.并提出如何根據(jù)這些問(wèn)題采取相應(yīng)的對(duì)策使教師能樂(lè)其所教,學(xué)生能樂(lè)其所學(xué).

作 者： 陳卓   作者單位： 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)部  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)閱讀   問(wèn)題   對(duì)策  

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