對外漢語教學中的形聲字表義狀況分析

對外漢語教學中的形聲字表義狀況分析

形聲字是現代漢字的主體.其表音、表義規律是對外漢字教學的重要依據.文章對<高等學校外國留學生漢語教學大綱(長期進修)>中的形聲字進行了封閉性數字統計,在此基礎上從形聲字的等級、形旁的表義度、形旁的位置、形旁是否成字、形旁等級以及形旁構字數等各個角度,分析了形旁的表義狀況及其與整字的各種關系.提出了對外漢字教學中有關形聲字教學的若干建議.

作 者： 李蕊 Li Rui   作者單位： 中山大學,廣州,510275  刊 名： 語言文字應用  PKU CSSCI 英文刊名： APPLIED LINGUISTICS  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類號： H195.1  關鍵詞： 形聲字   形旁   表義狀況   教學建議  

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