新生大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)之探討

新生大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)之探討

大學(xué)新生入學(xué)時(shí)由于大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)模式跟中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)模式不同而感到茫然,不少新生不適應(yīng)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué),把握不好對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略,便影響了他們外語(yǔ)水平的提高.本文在如何幫助新生樹(shù)立新的學(xué)習(xí)觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)、適應(yīng)新的教學(xué)方式及對(duì)交際性教學(xué)模式方面作了一些探索.

作 者： 金盛愛(ài)   作者單位： 鞍山師范學(xué)院,外語(yǔ)系,遼寧,鞍山,114005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)觀念   討論式教學(xué)   實(shí)際能力  

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