對大學英語隱性分層教學的思考

對大學英語隱性分層教學的思考

針對目前大學英語"教"、"學"矛盾,提出大學英語分層教學勢在必行,闡述了實施隱性分層教學的理論依據和具體分層措施,指出隱性分層教學能有效調動學生學習英語的積極性和主動性,有利于提高大學英語教學質量,落實素質教育.

作 者： 張菊敏 張映暉 王惠   作者單位： 襄樊職業技術學院,外語系,湖北,襄樊,441050  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語   隱形分層教學   學生素質  

【對大學英語隱性分層教學的思考】相關文章：

英語分層教學04-26

英語分層教學探微04-26

淺談英語分層次教學04-27

職業高中英語教學中實施分層教學的實踐與思考04-26

分層教學在英語教學中的運用04-26

高職院英語分層教學的嘗試04-27

大學英語大班教學的現狀與對策思考04-26

分層教學在英語教學中所遭遇的尷尬04-26

初中英語分層教學方案通用10-21

英語分層次教學心得體會04-28