英語口語課分層訓練的教學探索

英語口語課分層訓練的教學探索

近年來,高職高專生源層次不同,英語水平參差不齊,針對學生知識、能力結構和學習需求的個體差異,文章從分層教學的實施,探討其在英語口語課訓練方面的作用.

作 者： 王云霞   作者單位： 南陽醫學高等專科學校  刊 名： 科技信息（學術版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關鍵詞： 英語口語   分層訓練   教學探索  

【英語口語課分層訓練的教學探索】相關文章：

體育分層教學體操課教案04-25

英語口語課教學探析04-27

訓練英語口語的技巧04-03

英語分層教學04-26

英語分層教學探微04-26

小學作文指導教學新課型探索04-25

大學英語精讀課教學模式改革與探索04-26

探索課教案說課（心理）04-25

《合唱教學訓練》音樂課教學反思04-26

小學英語課創設“情景”教學的方法探索09-26