《計算機應用技術基礎》實驗教學的探討與實踐

《計算機應用技術基礎》實驗教學的探討與實踐

作為大學的非計算機專業公共基礎課,<計算機應用技術基礎>是一門實踐性非常強的課程,實驗課是其中的重要環節.采用多樣化的實驗教學手段是提高實驗課教學效果、培養學生計算機應用能力的有效方法.

作 者： 李玲   作者單位： 北京林業大學信息學院,中國,北京,100083  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分類號：   關鍵詞： 計算機基礎   實驗教學   手段和方法  

【《計算機應用技術基礎》實驗教學的探討與實踐】相關文章：

基礎英語目標行為導向教學探討04-27

OCB的理論基礎分析及激發策略探討04-27

礦產資源生態補償基礎理論探討04-25

池沸騰傳熱基礎理論新視角探討04-27

實踐是理論的基礎_650字05-02

林業技術開發的實踐與探討04-26

提高電廠CEMS測量精度的實踐探討04-26

電石爐煙氣除塵系統設計探討與實踐04-26

煤礦煤矸石山自燃的防治實踐探討04-26

綠色氧化技術課程的教學與實踐探討04-25