目的論引導下的實踐型翻譯教學新模式探索

目的論引導下的實踐型翻譯教學新模式探索

目前我國的英語本科翻譯教學工作存在很多問題,傳統的翻譯教學對新形勢下的翻譯人才的培養效果不佳,現在的翻譯教學亟待轉變教學方式以適應社會的需求.文章從功能學派的翻譯目的論出發,試圖探索一種新型的適合現代實踐型翻譯教學的新模式.

作 者： 馮雪紅   作者單位： 常州工學院外國語學院,江蘇,常州,213002;常州工學院翻譯研究所,江蘇,常州,213002  刊 名： 常州工學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 27(4)  分類號： H319.1  關鍵詞： 目的論   實踐型翻譯教學   新模式  

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