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對全球語言教學(xué)改革歷程的回顧
1880年以來,世界各國,特別是歐美國家語言教學(xué)的改革與創(chuàng)新從未間斷過,并且引發(fā)了許多理論上的爭論與實驗.對于語言教學(xué)的改革,各流派、各學(xué)術(shù)大家有著多極的思想.到1980年,交際法的出現(xiàn)成了各派思想的集結(jié)點.但是,交際法也并非是一個終極、完美的手段.任何想把語言教學(xué)理論建立在一個概念上的想法都是不現(xiàn)實的.
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