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交際教學法在高職高專英語教學中的運用
Communicative Language Teaching可縮寫為CLT,意思為交際教學法.交際教學法認為,語言包含了"交際能力"和語言所處的"文化社會意涵",其功用則包括了功能性(functional;指用言語和他人互動)、規范性(regulatory;指用言語限制他人行動)、互動性(interactiohal;指用言語和他人互動)、想像性(imaginative;指用言語創造出想像世界)以及再現性(representative;指用言語溝通、呈現訊息)等多種用途.
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