英語學(xué)術(shù)書評中人際意義的對話性分析

英語學(xué)術(shù)書評中人際意義的對話性分析

對話性指話語中存在兩個以上相互作用的聲音.本文以50篇英語學(xué)術(shù)書評為語料,以"對話理論"為框架,從對話條件、對話參與者、對話策略等視角探討了英語學(xué)術(shù)書評中人際意義是如何通過對話得以實現(xiàn)的,并認為對話性研究方法適用于英語學(xué)術(shù)書評的人際意義分析.

作 者： 陳彧 胡芳 CHEN Yu HU Fang   作者單位： 湖北工業(yè)大學(xué),英語系,武漢,430068  刊 名： 湖北教育學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 24(9)  分類號： H0-05  關(guān)鍵詞： 學(xué)術(shù)書評   對話性   人際意義   聲音  

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