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高職英語教育專業學生英語快速閱讀能力影響因素的調查與分析-以蘭州教育學院為例
以蘭州教育學院06級英語教育專業學生為例,本文調查研究了影響高職院校英語教育專業學生英語快速閱讀能力的因素.結果表明,心讀、復視、逐字閱讀在很大程度上會影響這一層次學生的閱讀速度,而句式、生詞量及文化背景知識則是影響學生閱讀理解的主要因素.
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