英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)對(duì)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)

英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)對(duì)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)

英語(yǔ)教學(xué)有極強(qiáng)的實(shí)用性和交際性,以學(xué)生為創(chuàng)造活動(dòng)的主體,在教師的誘導(dǎo)下形成交際能力是英語(yǔ)教學(xué)的重要任務(wù).教學(xué)活動(dòng)是教師和學(xué)生之間思想感情和信息的雙層次交流活動(dòng),要在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力,必須實(shí)施互動(dòng)、交流的英語(yǔ)教學(xué)模式.本文論述了課堂互動(dòng)教學(xué)的基本內(nèi)涵,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,提出了搞好課堂互動(dòng)的建議.

作 者： 劉娟 劉洪泉   作者單位： 長(zhǎng)江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,湖北,荊州,434023  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)課堂   互動(dòng)教學(xué)   交際能力  

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