論五大英語學習詞典中的不足及其對英漢學習詞典的編纂啟示

論五大英語學習詞典中的不足及其對英漢學習詞典的編纂啟示

影響廣泛的五大英語學習詞典雖然在英語學習與推廣中功不可沒,但還是存在著一些不足,如缺乏足夠的語法信息,語用方面的信息明顯不足,詞匯信息缺乏,英美音標標注不全等.這些不足對英漢學習詞典的編纂很有啟示:一是應當對英英學習詞典進行全面、系統(tǒng)、多角度的分析;二是取長補短的同時要側(cè)重解決國人學用英語的重點、難點、疑點與盲點.

作 者： 朱惠芳 曾東京   作者單位： 上海大學,外語學院,上海,200444  刊 名： 長春大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 19(3)  分類號： H316  關鍵詞： 英語學習詞典   英漢學習詞典   編纂   不足   啟示  

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