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從此岸到彼岸的反撥與超越-當代西方翻譯研究中學派研究范式探析
翻譯研究中學派研究范武實現了對語言學派研究范式的反撥和超越,符合"科學革命"發展的一般規律以及翻譯學作為一門人文社會科學的學科發展方式,但同時也容易抑此揚彼地走向新的片面與極端,并最終陷入一種二律背反的二元對立運行模式.
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