語域理論及其對外語教學的啟示

語域理論及其對外語教學的啟示

語域概念起源于應用語言學的"語言變體"概念.語域理論是指我們使用的語言隨著語境的變化而變化,并受到語境的制約.外語教學中應該重視語域問題,注重培養學生正確使用外語的能力,即訓練學生不僅使用正確的外語,而且還要使用恰當的外語.

作 者： 王丹   作者單位： 鞍山師范學院,外語系,遼寧,鞍山,114005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(43)  分類號： H3  關鍵詞： 語域理論   特征   功能   外語教學  

【語域理論及其對外語教學的啟示】相關文章：

木桶理論的啟示03-11

思域購車心得04-27

管理學理論發展的啟示論文（精選6篇）10-14

校運會及其啟示-六年級-記敘文04-28

市域治理宣傳簡報02-26

市域經濟工作的構思09-07

最近發展區理論及對教育的影響與啟示論文（精選9篇）12-31

外語教學工作計劃03-28

市域治理總結范文（精選6篇）12-02

市域治理宣傳簡報（精選15篇）12-27