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談如何上好第一課
好的開端是成功的一半.每個年輕的教師都面臨一份挑戰--如何上第一課.許多教師認為這無非是寫一份教案,準備一塊黑板、一只粉筆,簡簡單單一件事.可一旦上完課,課堂效果遠沒有自己想象得那么好.為什么經過反復培訓、試教,新教師仍不能成功完成第一課的教學任務呢?這是因為一堂課雖只有40分鐘,但它卻涉及"兒童心理及智力結構"、"英語教學體系"等相關理論知識.因此,教師要具有很高的素質.
作 者： 丁笑鳴 作者單位： 江西萍鄉蘆溪進修學校,江西,萍鄉,337000 刊 名： 考試周刊 英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： 2009 ""(50) 分類號： H3 關鍵詞：【談如何上好第一課】相關文章：
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