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科研促進本科專業(yè)課實驗教學(xué)的實踐研究-以土地資源管理專業(yè)GIS課程實驗教學(xué)為例
土地資源管理集行政管理、信息管理和工程技術(shù)管理等為一體,GIS作為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)兼技術(shù)課,具有"來源于實殘,應(yīng)用于實踐"的特點,因此GIS課程實驗教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生該課程實踐能力的高低.本文以土地資源管理專業(yè)GIS課程實驗教學(xué)為例,將探索寓科研項目成果于GIS專業(yè)實驗課的各種途徑,從教學(xué)與科研相結(jié)合的教學(xué)改革的主要內(nèi)容、具體做法和實踐效果,分析此舉的積極作用.
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