實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)課程實(shí)驗(yàn)課教學(xué)法初探

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)課程實(shí)驗(yàn)課教學(xué)法初探

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)課程的實(shí)踐性和操作性非常強(qiáng),實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)課程中的地位至關(guān)重要.從不同的學(xué)生心理、專業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)安排等方面可初步探討該課程實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)規(guī)律,從而采取相應(yīng)的措施來(lái)優(yōu)化現(xiàn)有的教學(xué)方法.

作 者： 王生存 邵義祥   作者單位： 南通大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心,南通,226001  刊 名： 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與比較醫(yī)學(xué)  ISTIC 英文刊名： LABORATORY ANIMAL AND COMPARATIVE MEDICINE  年，卷(期)： 2008 28(1)  分類號(hào)： Q95-33  關(guān)鍵詞： 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)   實(shí)驗(yàn)教學(xué)   教學(xué)法  

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