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植物標本工藝的在教學中的改良
現用于教學的標本主要有浸液標本和臘葉標本.蠟葉標本在使用過程中破損和廢棄嚴重,浸液標本不適用于大范圍的教學研究,并且現有標本的系統性不強.現對標本工藝進行改良,主要對浸液標本與臘葉標本制作工藝的改良,形成應用廣泛、系統性較強,能便于翻看觸摸以及搬運管理的標本冊.
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