多元智力理論與導師制活動--轉化后進生的思考

多元智力理論與導師制活動--關于轉化后進生的思考

"多元智力理論"是由美國哈佛大學心理學教授加德納博士(Howard Gard ner),根據他及其同事多年來對人類潛能的研究,在1983年提出的一種關于智力及其性質結構的新理論--多元智力理論.

作 者： 李文   作者單位： 浙江杭州市余杭第二高級中學  刊 名： 教學與管理（中學版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2003 ""(2)  分類號：   關鍵詞：  

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