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板書創(chuàng)新的途徑
在陳舊的教學觀念、落后的教學模式、機械的教學方法的禁錮下,我國目前的板書教學中存在著較為嚴重的問題,王松泉老師在<語文教育板書學>中指出:要使板書達到科學高效的目標,就必須"明要求,做到書之有用;抓重點,做到書之有據(jù);選詞語,做到書之有度;定形式,做到書之有條;排次序,做到書之有時;留余地,做到書之有擇".據(jù)此,我們特別提出板書教學創(chuàng)新的八大途徑:講究目的性、提高組合力、加強互動性、強化系統(tǒng)性、提高應(yīng)變力、注意意境美、培養(yǎng)多種技能、利用網(wǎng)絡(luò)資源.如果我們能夠按照這八個方面去努力,那么,即使我們設(shè)計的板書沒有達到創(chuàng)新的高度,也一定能吸引學生的注意,提高教學效率.
作 者： 邱強 蔡偉 作者單位： 邱強(浙江省貿(mào)易學院)蔡偉(浙江東陽中學)
刊 名： 教學與管理（中學版） PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT 年，卷(期)： 2003 ""(1) 分類號： 關(guān)鍵詞：【板書創(chuàng)新的途徑】相關(guān)文章：
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