數學課引入思想教育的時機

數學課引入思想教育的時機

思想教育是德育的核心,是育人的根本,是教育的靈魂.加強對學生的思想教育,全面提高學生思想素質,是教育成功的關鍵,是全社會的期望和要求,是每位教師義不容辭的責任.思想教育要與學科教學有機結合才能達到應有的效果.因此,數學教師必須結合數學本身的特點,在深入挖掘數學教材中內蘊的思想教育內容的同時,善于捕捉時機,對不同課型的教學過程,對教學過程中的不同環節,采取相應不同的思想教育形式,適時有機地進行寓德于數的活動.

作 者： 曾令輝   作者單位： 四川資陽資陽市雁江區松濤鎮中  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關鍵詞：  

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