淺析高中地理教學中的線性規律

淺析高中地理教學中的線性規律

地理概念是地理基礎知識的組成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本規律的關鍵.高中地理綜合性強、涉及面大,課本中出現的概念多,特別是地理術語和地理名詞多,學生學習難度大.筆者認為,對地理概念要重在理解,理解它的內涵和外延,不應死記硬背.本人采用了下列做法.

作 者： 鄧煥金   作者單位： 四川省大竹縣第二中學  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關鍵詞：  

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