高職模具專業(yè)教學(xué)與就業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究與對(duì)策

高職模具專業(yè)教學(xué)與就業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究與對(duì)策

本文以高職模具專業(yè)教學(xué)與社會(huì)就業(yè)環(huán)節(jié)的可持續(xù)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn),從高職生的職業(yè)心理教育和專業(yè)體系構(gòu)建教育兩個(gè)環(huán)節(jié)著手進(jìn)行了闡述,針對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生這樣一個(gè)共同體對(duì)我圓高職院校模具專業(yè)中普遍存在的一些問(wèn)題作了詳細(xì)的研究,提出了個(gè)人的一些分析和對(duì)策.

作 者： 黃建娜 張成光 蘇君   作者單位： 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系,河南·南陽(yáng),473009  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 高職院校   模具專業(yè)   可持續(xù)發(fā)展  

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