讓丑小鴨變成白天鵝-指導學生修改作文漫談

讓丑小鴨變成白天鵝-指導學生修改作文漫談

"樹是修剪出來的,文章是修改出來的."修改不僅是學生進行習作的一個重要環節,也是提高學生習作水平的有效途徑.離開了修改,作文猶如未經雕琢的玉石,甚至像令人生厭的丑小鴨,終究難成"正果".<語文課程標準>也明確指出:"要重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力."怎樣指導學生把自己孵出的"丑小鴨"變成美麗的"白天鵝"呢?

作 者： 林志強   作者單位： 泉州師范學院附屬豐澤小學,福建,泉州,362000  刊 名： 中小學教學研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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